导读：初二关于自信的作文 篇一 永远忘不了那个舞台—“超级演说家”，忘不了每个人满脸的微笑，忘不了每个人举手投足间的自然，忘不了每个人酣畅淋漓的语言表达。尤其是那份自信！... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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初二关于自信的作文 篇一
永远忘不了那个舞台—“超级演说家”，忘不了每个人满脸的微笑，忘不了每个人举手投足间的自然，忘不了每个人酣畅淋漓的语言表达。尤其是那份自信！
记得那天语文课，徐老师告诉我们，这节课要交流暑假生活。全班同学一起欢呼，兴奋地摆好记录本，端端正正地坐着，期盼着同学们的精彩表现。
当快要下课的时候，徐老师突然叫到我的名字：“朱韵翰，该你演讲了！”
我条件反射地一惊，双手又不听使唤地颤抖着，心里七上八下的。周文迪、张芮涵PPT做得那么精致，杜政熹、刘芷玥的交流得到全班同学的一致好评，我能跟他们比吗？
想到这里，我索性不上去了。可我只躲得过一时，躲不了一世，还是被同学“轰”了上去。
我不知从何处讲起，是那五十双激励的眼神给了我勇敢讲下去的勇气，终于像挤牛奶一样挤出一句话：“大家好……接下来我……为大家交流我的暑假生活。”天哪！我快疯了！我又想起了刘芷玥精彩的演讲，张芮涵精美的PPT，然而这一次，我不再退缩，我在心里不断暗示自己：“我能行的，我也能出色的完成演讲。”我越讲越自信，越讲越大声，最后干脆和同学们互动起来，效果出乎意料的好，我的交流得到了许多同学的肯定，都给了我两颗大粘贴。
恍然间，我无比自信地站上了那个梦想中的舞台—“超级演说家”。耳旁响起了雷鸣般的掌声……
初二关于自信的作文 篇二
小时候，妈妈告诉我“一个人，只有自信才会美丽！”今天，我昂起头，挺起胸，自信的花儿绽开了。
又逢秋天，花儿谢了，叶儿落了，可另一朵花儿却在我心中悄悄绽放，学校的演讲比赛如期而至，作为参赛选手，我紧张而忐忑，一种不安感在我的心里弥漫。
比赛进入了倒计时，我心里就像揣着一只上蹿下跳的小兔。与此同时，我偶然向看到一篇故事《昂起头来真美》。故事中的女孩从走路低头到自信，从因雀斑而愁眉苦脸到抬头微笑，使我感到她越来越美丽。
此时此刻，我心中的自信花儿含苞待放。我开始学着故事中的女孩，鼓励自己一定能行。渐渐地，我感到自信听起来困难，做起来简单。自信的感觉，使秋天微弱的阳光变得温暖，涩涩的秋风变得柔和。妈妈也说：“你自信起来真美。”
比赛拉开序幕，心中自信花朵也开得盛意。站在台上，我丝毫没有紧张，忐忑的感觉，布满内心的已是自信。灯光下，我口若悬河，字正腔圆地讲出每一段话。脸颊的笑容也带着自信。讲完后，我的心里洋溢起一种从未有过的畅快，一种战胜自己的胜利感。自信的花儿已成为枯黄中的一抹色彩，而自信，让我更加美丽。
自信，是一种快乐；自信，使凄凉的秋天在我眼中焕发光彩；自信，使我改变自我，让我更加美丽。
初二关于自信的作文 篇三
一年级时，我一直不肯举手回答老师的问题。
老师上课一旦请到我回答问题时，我永远是呆在那儿，一个字也不说，老师十分纳闷。为此，老师和我爸爸多次沟通过这个严重的问题。爸爸为了让我举手，嘴皮子都快磨破了。老师也找我谈过：“乐诗，把手举起来，先从简单的问题开始，试着把手举起来，不要让自己成为一个默默无闻的听众。”
第二天，我来到学校，我依然没有将我的手举起来。
时光飞逝，一个学期过去了，第二个学期来临，整个假期，我都在回想期末时，老师在成长手册上留下的一句话：乐诗，你一向很乖，但在上课时，你一直不举手，将宝贵的机会送给了别人，老师希望下学期，你能将手举得高高的……"
第二学期，上第二课时，老师出一个问题就看看我举手没有，不过，每次都令她失望。
当听到读课文时，心想：这正是我擅长的，举手吧，别再让爸爸和老师失望了。我颤抖着把手举了起来，当老师大声地叫着我的名字时，我不敢相信这是真的，我真的举手了。很快，我读完了课文，老师问问同学们我读的好不好，同学们说不好，班长开口了：“可是她举手了，比那些坐在下面不听课的人要好。”老师说：“一针见血！”那一刻，我真的很自豪。
自信是一种能量，自信是阳光，自信是从小到大应有的态度，这一刻，我觉得自己充满了力量，充满了自信。
初二关于自信的作文 篇四
我有一个好朋友，她就是方馨可。
她有一张秀气的瓜子脸，一个饱满的额头，一双透亮的大眼睛，最喜欢扎一把干净利落的马尾辫，小小的个子，看上去乖巧伶俐。
别看她个子小巧，但能力却很大。她可是班级里宣传板报的主要负责人呢!每每在出黑板报时，她总是会比其他宣传部同学更加迅速地完成自己那份工作，然后下来看我们在黑板上写写画画。她在下面挺着身子，叉着小腰，昂首挺胸地仰望着站在柜子上出板报的我们，倒有几分像总裁在检阅自己的士兵。如果稍有一些不如意，她就会果断地阔步走上前去，指正我们不够完美的地方。“应汶晓，你的那个艺术字是不是位置偏了?”她在我去拿粉笔的时候，她那炯炯有神的大眼睛专注地看着我，并皱了皱眉头，用手抵着下巴，“你应该把字移过去一点。”她又从容而淡定地补充了一句。如果不是她有时候会突然口若悬河地高谈阔论，给人一种高高在上的感觉，她那风铃般清脆清晰的声音，还是很动听的。
可能她表面上给人一种骄傲的错觉，也或是她会直截了当的指出别人的缺点，所以相对投缘的朋友不是很多，总会在无意间给人留下一种霸气骄傲的印象，但这无伤大雅，因为她就是她，一个浑身上下都散发出自信的小总裁，方馨可!
初二关于自信的作文 篇五
每个人的生活中发生过五彩缤纷的事，每个人的性格特点也不尽相同。在许多人的眼里，都认为我是个聪明勤奋的学生，可我却不这么认为。如果我没有自信心，如果不努力，你们也许也不会这样看待我，我的生活也不会快乐，自信。
在烈日炎炎的一天，我们迎来了英语演讲比赛的日子，那天，教室里安静的连一根针掉下来都能听见，因为，所有人都不想去参加这盛大的比赛，不是不想，是不敢，怕一紧张，就变成了一个聋哑孩子，去给班级丢脸。就在我们愁眉不展的时刻，左丰源举起了他的手，他大步地走向讲台，就开始他的竞选，说得滔滔不绝，同学们都赞不绝口，把热烈的掌声送给了他。我想了又想：如果我报，就给班级争一份荣誉，可我又想到了出丑的场面，纳多可怕呀！这时我听到了老师激励我们的话，于是，我就鼓起了勇气，开始了我的演讲，最终我代表班级参赛。在比赛中，我非常地紧张。可我的脑海里又想到了老师和朋友鼓励我的话，我的心不再像以前跳的那么快了。最后，不负众望，我拿到了三等奖，心里很高兴，如果没有自信心和老师的鼓励，我是不会成功的。
自信心就在你的脚下，如果你不捡起它，你就不会拥有这个机会。在生活中，许多人一遇到什么困难就半途而废，你要好好想想，只是你不敢尝试着做它，没拥有自信心。如果你去做了，发现你会做好。所以从现在开始，敢于尝试，不做一个胆小的人，拥有自信心。
初二关于自信的作文 篇六
自信是石，擦亮星星之火；自信是火，点燃茫茫之灯；自信是灯，指向人生之路。原来，我也有自信。
那是一个寒气刺骨的严冬，6岁的我突然得知自己要参加一次盛大的演奏竞赛，我的手平时就怕冷，在这时候更是僵硬。
那是一个下看鹅毛大雪的早晨，我紧握着妈妈的双手，怀着忐忑不安的心步入比赛大厅。刚一进去我就打了几个寒战，我和妈妈在座位上等候，我的心像一只小兔子一样慌忙地乱跳，看着大哥哥大姐姐们比完赛胸有成竹的样子，我更加不知所措，不停地摇着妈妈的手，不知道为什么此刻我那么胆怯，信心全无。“请第七号选手上台竞赛！”我一下子慌了神，跌跌蹱蹱地上台，那一瞬间我看到了妈妈温柔的笑脸，我扪心自问：难道这三年妈妈为这场竞赛的心血都白费了吗？不可以的。我也不知从哪来的信心，周围顿时像春天一般温暖。我稳稳地坐在椅子上，优美的音乐伴随着轻缓的音符开始了，我闭上双眼，那扣人心弦的乐曲时而如潺潺流水；时而如万马奔腾；时而如森林里小动物们在开会；时而如王国里的公主与王子……我也被这优美的乐曲陶醉，随着最后一个音符的降落，我缓缓地睁开了眼睛……台下如潮水般的掌声响起，此时的灯光是那么绚烂，我真想高呼：“原来，我也有自信！”
有一位名人说得好：“自信是成功的源泉！”自信是克服胆怯更好的良药，原来，我也有自信！
初二关于自信的作文 篇七
拥有自信，是让人成功的基石；拥有自信，是让人得到快乐的基础；拥有自信，是让人得到掌声的条件……
我从小就是一个腼腆的孩子，在陌生人面前，我很害怕；在人多的地方，我也不善于表达。经常是两腿发抖满脸通红。声音颤抖，两手也在不停地玩弄着。在那些时候，我总是尽量避开。祈祷着人们别注意我反之，我也一直做了个“隐形人”。
随着时间的推移我交到了许多朋友他们带给我了不少自信。从书上我也看到了一些。从太阳家的故事中告诉人们要有自信去探索地球从成功的故事中告诉人们要有自信。去走向成功……
在我上初一的时候我在一节语文课上老师叫日记写的好的上去朗读展示。在那一次，我竟奇迹般的被叫到了名字。我走到讲台前，先是一愣。接着我就开始矛盾了，读还是不读。不读，老师肯定不会给我找台阶下。读了又怕同学们笑我读得不好……就在那时我不知怎么了，竟然拿起本子，我在读？却不敢抬头正视前方和同学们的目光接触。终于读完了我呆呆地站在那儿但是同学们却鼓起了掌。我惊呆了，本以为我读完日记。同学们应该会哄堂大笑。没想到他们却……
我明白了我应该拥有自信，相信自己。可能有时明白，却又做不到。许多机会往往就是这样白白的失去了。
我想拥有自信因为它让人成功我想拥有自信，因为它让人快乐。我想拥有自信，因为他让人成长……
初二关于自信的作文 篇八
自信对于一个人来说是非常重要的，也是一个人走向成功之路的重要途径， 所以我对生活和学习都充满了自信。这自信是一道美丽彩虹，那绚丽的色彩，那妩媚的身姿，是一朵含苞欲放的花。
记得上次我数学没考好，妈妈严厉地批评我。她生气地对我说：“你这次考得那么差，是不是基础不行？”我点了点头。妈妈又说：“上课要认真听讲，课后要多练多思考多复习，下次可要注意了！”我的心情变得无比沉重，但我并没有感到自卑，只是从容地看待这件事。从此，我更加发奋努力学习，不再贪玩。我总是自信地对自己说：“咬咬牙，恨恨心，没有什么办不到的事情，我一定能行！”功夫不负有心人。经过无数次的努力，我更加自信了，我的数学成绩果然也提高了。我为我得到的成绩感到自豪，但我并不骄傲。是自信为我搭起一个人生平台，使我从此主动积极地去面对生活中的各种问题，并使我能够从容地享受学习的乐趣。我坚信，有自信才能有成绩，有成绩就会更自信。
天并不都是蓝的，云并不都是白的，但我总是自信的！每天开心地对着镜子笑一笑，我就会充满自信，这自信的光辉照着我继续向前进。
初二关于自信的作文 篇九
想必每一位同学都向往成功吧！但是，漫漫人生，犹如航行在大海中的一叶扁舟，难免会遭遇海浪袭击和礁石阻挡。人生总有艰难，有时猝不及防，有时如影随形。有人在困难面前退缩了，停止了前进的脚步；但有人却是迎着困难，勇往直前，从不回头。同样是面对困难，为何结果会如此大相径庭？对！正是因为自信，如果前者拥有自信，他还会退缩吗？
自信是成功路上的明灯，它指引你前行的方向。大家都知道海伦·凯勒吧！她是一位度过了87年无声无光的孤独弱女子，一生完成了14部巨著，并在《时代周刊》上评选为21世纪十大英雄偶像之一。为什么她会有如此成就？没错，就是自信。
自信是实现鸿鹄之志的潜能。当年荆轲刺秦王，一去不复返。但他终身不悔，还是因为自信。
同学们，自信和自卑虽只有一字之差，意思却截然不同。自信是相信自己可以做到任何想做的事情，而自卑却是认为自己这个不行，那个不行，还没有尝试之前就把自己的想法扼杀了。
同学们，我们是21世纪的建设者，让我们用这盏明灯，一起走向成功，走向未来！
初二关于自信的作文 篇十
我的妈妈常常教导我：把压力转换为动力。我从上小学起就一直听见这句话，一二年级还小，不懂是什么意思，三四年级懂了一点，直到五年级了我终于听懂了。
这句话，其实就是说，要自信，不要老想着“这我不懂，那我超不过谁谁谁，人家这也比我好，那也比我好”，应该要努力，想想自己是最好的，谁各方面都优秀，就要把他当作一座山，努力爬到山顶。所以，不论做什么事，都要带着自信上路，保持一个好的心态，就是最好的。
一年级的第一单元考试，考字母啦，虽然简单，但我好像得了“考试恐惧症”一样，全身发抖，结果，我九十九分，错了一个地方，把“f”写成了反方向，因为妈妈说让我考100分，所以我很心慌，怕被妈妈批评，回家后，我告诉妈妈我的成绩，妈妈很高兴，问我：“你考得不错，那一百分是谁？”“没有100分的，老师很生气，说一个一百都没有，再考一遍。”“没事，就再考一次吧，你是紧张，不要有压力，自信一些，这次一定满分。”妈妈的这句话像灵药一样，治好了我的“考试恐惧症”。第二天，在上学的路上，我面带笑容，高兴地走进学校，考完试，我想，这可能就是妈妈常说的“超越自己”吧。考试成绩公布了，我满分，我高兴地跑回家，告诉妈妈，妈妈表扬了我。
这可能就是我的成绩不会一落千丈的原因吧，只有自己相信自己，才可以超越自我，可见，不论做什么事，都要带着自信上路，保持良好的心态，向成功出发。
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