争做文明好少年的作文(精选10篇)

导读：第1篇：争做文明好少年的作文我们是一名小学生。我们可爱的学校，可敬的老师，美丽的花坛，高大的教学楼。我的学校永远是这样美丽！我们要想建设好美丽的校园，就必须做讲文... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！

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　　第1篇：争做文明好少年的作文

　　我们是一名小学生。我们可爱的学校，可敬的老师，美丽的花坛，高大的教学楼。我的学校永远是这样美丽！

　　我们要想建设好美丽的校园，就必须做讲文明的好少年。我们要做到：不随地吐痰，不乱扔垃圾，不讲脏话。光做到这三“不”还不行。还要更好的完善自己才行。在学校，高大的环形楼耸立在校园中央，教学楼里面书声朗朗。走进我们的教室，见墙壁洁白如雪，黑板和墙壁一尘不染。

　　走进校园，一阵阵书香迎面扑来，庄严的五星红旗在风中随风飘动。花坛里的鲜花在微风中向老师和同学们招手。当你走进我们的学校就会看到学生看见老师就会停下来说：“老师好。”这不仅是对老师的尊重，也是学校文明的一种象征。

　　如果一位同学有了困难，其他同学都会帮助他。上课的时候同学们都认真的听，生怕漏下一个字。同学们下课不打闹，进办公室都有续的进去，没有一个同学发出很大的声音。

　　总之，如果人们想要建设好母校，就要从自身做起，做一个讲文明的好少年！

　　第2篇：争做文明好少年的作文

　　如果说花朵需要绿叶的衬托，那成长中的我就需要快乐陪伴。如果说成长是童年的符号，那我就是文明的代表。

　　我，一名少先队员。活泼可爱·乐于助人，爱好广泛却样样不精。正因为这样，我对世界有着美好的期望，对未来有着美好的憧憬，对班级·同学·老师和自己都有着十足的信心。正如雷锋叔叔所说：“我活着就是做一个对党有用的人。”在学校，同学有困难，我会伸出援助之手。在生活中，我会从小事做起，给老人让座，帮同学辅导功课……

　　记得有一次，我做公交车回家，实在等不到车，我决定边走边等。走到半路，我看见一位i老奶奶推着一车苹果上坡，累的满头大汗。“赠人玫瑰，手有余香，”“帮助别人，快乐自己”一句句这样的名人名言在我耳边盘旋。我鼓足勇气，向老奶奶走去并对她说：“老奶奶，我……我来帮您……我来帮您吧!”因为紧张，我连说话都变得吞吞吐吐起来。老奶奶没说什么。只是对我笑了笑，她笑得是那样的亲切，让我刚才的紧张抛到九霄云外。我没有再说什么，就把小推车帮忙推上了坡，老奶奶还没来得及感谢我，我就已经一溜烟地跑了。

　　这几天，因为生病请了一个月病假的徐志鹏同学回到了校园。老师让我和几位同学帮他把落下的功课补上。这几天，我一下课就来到徐志鹏的位置上，给他补习，拿自己的课堂笔记本给他看，让他做相关的练习题，再教他订正写错的题目……你可能会问我：“你不累吗?”我可以告诉你，我很快乐，其实生活中没有一件事是不值得开心的。

　　或许正是我对生活的热爱，才造就了今天的我。我快乐生活每一天，并愿意把快乐带给每个人。我文明生活每一天，并愿意让文明之花开遍班级，开遍校园!

　　第3篇：争做文明好少年的作文

　　有人曾经说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。”谁说不是呢？做为一个人，做为一个21世纪的少先队员，我们必须要做到文明做人，文明行事。

　　记得在一个烈日炎炎的夏天，一个白发苍苍的老奶奶拿着笤帚在马路上清扫垃圾，身边还带着一位五六岁的小男孩。烈日当头，刺眼的阳光照在老奶奶弯曲的背上、脸上，直到淌下汗水。老奶奶直起了腰，擦了擦汗。小男孩赶紧从口袋里掏出一块白色的毛巾，仰头为她擦汗，并说：“奶奶，您先坐下歇一会儿吧，我来扫。”奶奶回答说：“好孩子，不用了，路上车辆太多，我怕你有有危险，你还是自己玩吧。”“哦，好吧。”小男孩回答。接着，老奶奶又投入忙碌而又辛苦的工作中。一片片纸屑、树叶都被扫在了铁箱内。道路一片整洁、清新。是老奶奶用她的汗水换来道路的整洁。这条平凡而又整洁的马路上，仿佛闪耀着神圣、耀眼的光芒。就在这时候，一位肥壮的大汉哼着小曲，手拿一瓶啤酒走了过来。只见他仰起头咕咚咕咚就把酒一口气喝完了，然后漫不经心地扔在地上，“啪”的一声脆响，瓶子就成了碎片。小男孩看到奶奶的劳动成果就这样被别人毁坏，便指着他说：“叔叔，请你爱护环境！”“老子干什么还用你哥小屁孩管？走开！”然后就骂骂咧咧了起来。小男孩并没有胆怯，勇敢的喊道：“快来看这位叔叔啊，身为一个中国人竟然破坏自己祖国的环境，随地扔垃圾！”行人听到小男孩的话，都向那位壮汉投来异样的目光……围观的人越来越多，壮汉觉得不好意思，然后就灰溜溜的走了。这时候小男孩从奶奶那里拿来了笤帚，把玻璃碎片扫进了铁桶内。围观的群众纷纷向小男孩鼓起赞扬的掌声。

　　虽然这件事过去很久了，那却一直清晰地印在我的脑海里。每当我想起这件事，那个小男孩的在我心中的影子就越显的高大。我希望大家都能像着小男孩一样，文明做人，文明行事，做一个文明的好少年！

　　第4篇：争做文明好少年的作文

　　我们是新世纪的少年儿童，时时刻刻注意自己的言行，做一名讲文明、懂礼貌的好学生。自从，我班开展文明礼仪伴我行活动以来，我们进步可大了，文明礼貌用语到处可见，“请、您好、谢谢、对不起，再见”，这些礼貌用语，我们牢牢记在心里，用了十字礼貌用语，我和同学交谈十分亲切，用了十字礼貌用语，生活变得格外甜蜜，阳光照，花儿笑，我背书包上学校，早上叫声老师早，放学离开说再见，老师夸我有礼貌。我是文明示范员，文明精神我宣传，在家孝敬父和母，帮助他们做家务，洗洗碗、扫扫地，爷爷奶奶夸我很懂事。节约用水又节电，见到水笼头的水哗哗流，急忙关上水笼头。我们班的同学王复乐和刘新在操场上踢足球，把旁边同学撞倒了，他们赶快跑过去，把他扶起来，拍拍身上的土，说：“小朋友，对不起。”我们小学生真是时时讲文明，事事讲文明。那些环保小卫士，每天坚持在校园捡纸屑、落叶、维护环境整洁，爱护校园一草一木，我们班的同学还给小树挂牌呢!我们真是无比的高兴。

　　讲文明，树新风，我们变化可大了，当人们走进校园、教室，感到清新、明净。没有痰迹、碎纸和灰尘，只有歌声、笑声、读书声，当看到掉队的同学，伸出一双双手臂，送出鼓劲儿的春风。当学期初已经结束，清点教室的桌椅，老师总会高兴地宣布：不缺少一颗螺丝钉。乘客踏进库厢，会传来阵阵童声：“爷爷请坐，阿姨请坐。“那样清脆、甜蜜、动听。新道德，新风尚美化着我们的心灵，为人民，为大家成为我们的使命。

　　文明需要大家来参与，文明的氛围要靠大家共同来营造，从身边的事做起，从小事做起，从一点一滴做起。在校园里，我们是文明的学生，在家庭里，我们是文明的孩子，在社会上，我们就是文明的使者，遵守社会公德的模范小公民。一个微笑，一个微笑，把“您好、谢谢、对不起、再见”轻轻出口，用一颗真诚的心，用诚挚的热情打动人们的心，让我们行动起来共同营造文明的晴空，永远记转—行动比语言更重要。

　　第5篇：争做文明好少年的作文

　　前天，我正懒懒地躺在床上做着美梦。突然，一阵刺鼻的味道向我扑来。一下子把我从美梦中拉了出来。

　　我柔了柔眼睛，走向臭味的来源。原来，是我家前面的垃圾桶早已垃圾成堆，外面还有好几袋大垃圾。我见了立刻捂住鼻子心想:这个小区里的人实在太不文明了，垃圾成堆，脏死了。不如我去把它们清理一下吧。

　　于是，我说做就做，戴上口罩，拿起扫把和大袋子就开始行动了。我先拿起扫把把四周散垃圾装进袋子里，再提出小垃圾袋放进去。可一拿开，一下子飞出许多苍蝇，我见了心想：啊！好脏，我不干了。可是，从哪里来的一股力量却把我推了回去。我只是咬着牙，忍着肮脏，低头扫着。突然，不知从哪里又飞来一袋垃圾散在地上。我顿时一惊，回头一看，一个人影也没有。

　　我又回过头一看垃圾。满地是餐巾纸，尿不湿之类的。让人看了就有一种想吐的感觉。我自言自语道：“哪个不明白的人乱扔垃圾，看来必须写一条标语贴在垃圾桶上才对。”于是，我扫完地用水冲了又冲，洗了又洗，擦了又擦，终于干净了，后来我有三步并作两步的跑回家写了一条标语“文明只差一步，让大家爱护地球妈妈”放在垃圾桶边。我见了顿时欣慰的笑了。往后的两三天里，那些乱扔垃圾的人知道自己错了，就不再乱扔垃圾了。我们小区里的空气也变得十分清新，没有一点肮脏，变得洁白如云了

　　这就是我清洁的事，是不是认为我是一个很爱干净的孩子呢？

　　第6篇：争做文明好少年的作文

　　创建文明城，争当文明少年是每一个少年都所渴望的目标，但是做一个文明少年和要做好一个文明城，需要大家的努力和付出。

　　首先，我们应该不要将瓜皮果屑随意地丢在大街上，以使城市的“美容师”起早摸黑地干活。还有一些顽皮的少年请不要将垃圾袋随意往下丢，以防止垃圾袋砸到人身上。以别人的痛苦当作自己的快乐，好吗？

　　然后是各位少年不要在过马路时随意走停或跑，还有在过马路时一定要看红绿灯：“红灯停绿灯行遇见黄灯就停住”以防止出现可避免的危险。

　　最后是各位在校的同学们，要努力的学习丰富多彩的各种知识，来回报社会。在上课时注意力集中；下课时尽情的玩耍；在走廊上不要追追打打；在拐弯时不要跑。

　　就让我们都一起行动起来，让我们的校园成为文明校园，让我们的少年都成为文明少年吧！

　　第7篇：争做文明好少年的作文

　　今天，我们三年级的学生到汶源礼堂听《文明礼仪》讲座。讲的是课堂礼仪，集会文明礼仪和交往礼仪。

　　课堂礼仪：上课不准交头接耳，做小动作，要认真听讲，上课要举手回答问题，下课不要忘记喝水入厕。做文明的，不要乱跑乱闹，不能在地上随便乱画，要节约水电，看见垃圾主动捡起。集会文明礼仪：大家聚在一个地方，不能拥挤，队伍整齐，不乱说话，周一升旗时，唱国歌声音要响亮，同学代表演讲完毕，要鼓掌，听讲座时，不可随意外出，如果有紧急情况，请告诉老师。校园交往礼仪：如果别的老师来到要问：“老师好！“老师走的时候要说：‘老师，再见！”进老师办公室要先敲门，经过老师同意再进去，如果门是开着的，要打“报告”。不能随意翻动老师的物品，如果老师在说话，请老师说完后自己再讲，不可顶撞老师，如果你有别的建议，请真诚的告诉老师。

　　通过这次文明礼仪讲座，我明白了：在公共场合要讲普通话，不能和父母顶嘴，在里要尊重师长，我以后要再接再历，争取做个懂事的好少年。

　　第8篇：争做文明好少年的作文

　　争做文明好少年中华民族是世界文明的“礼仪之邦”。讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

　　我们每天都要和人接触，与他人交往。文明礼貌处事待人，则是我们每位少年儿童成长过程中必须具备的基本素质。

　　我们不难体会，每天早晨当你背着书包走进校园，听到同学的一声问好，看见同桌给你一个微笑。仅仅这一声问候，一个微笑，或许就能带给你一天的好心情。作为学生的我们，在学校要注意讲文明礼貌，更应该尊重老师的劳动成果。不光要说“老师您好!”“老师再见!”而且还要认真听好每一节课，认真完成每一项作业。

　　古人说：“少年智则国智，少年强则国强。”我要说：“少年文明则社会文明，少年文明则社会进步。”我们作为学生，又是国家的小公民、小主人，我们要行动起来，从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起，弯下腰捡起脚下的纸片;扶起摔倒的同学;伸出手拧紧滴水的水龙头;搀扶蹒跚的老人;张口讲出温馨的话语;喊出正义的声音;拿起布擦掉墙上的污迹;擦净饭桌上的米粒;停住脚收回踩踏草坪的步伐;制止不文明的行为;指责不礼貌的举动。

　　我们学习文明礼仪，不应仅停留在口头上，更重要的是要落实到我们的行动上。管住自己的嘴，不说脏话;管住自己手，不乱扔垃圾。从小树立起“文明礼仪，从我做起”的意识。从一点一滴做起，从自己身边的小事做起，把文明礼仪真正融入我们的生活之中，让文明礼仪真正伴随我们成长。

　　同学们，让我们行动起来吧!从讲文明、懂礼貌、讲卫生、爱劳动、比学习做起，争做一个新世纪的文明好少年。作文

　　第9篇：争做文明好少年的作文

　　如果说成长是童年的符号，那么快乐是我的本色。

　　我稳重大方，文静可爱，兴趣广泛，爱交朋友，乐于助人，对生活充满了美好的憧憬。正因为这样，我每天都为实现自己的理想而努力，生活充实而快乐。就像雷锋所说：“我活着，只有一个目标，就是做一个对人民有用的人。帮助人们克服困难，贡献自己的一点力量，就是我应尽的责任……”在学校，同学有困难，我都会伸出热情之手;生活中，从身边的小事做起，比如：给老人让座、爱护公物、保护环境，做自己力所能及的事。积极参与社会活动，汶川大地震中，我给那些不幸的人捐款、到淮北福利院看望孤寡老人，我心里感到快乐，因为我懂得帮助别人就是快乐自己。

　　我爱音乐。音乐能带走我的烦恼，能带我去感受阳光的温暖，去体验飞翔的幸福，去探索生命的痕迹。我不仅会吹民族乐器葫芦丝，还会吹西洋乐器萨克丝。在安徽省第二届葫芦丝大赛中荣获二等奖，在淮北市妇联举办的“欢乐一家亲”活动中，我的萨克丝和爷爷的二胡合奏，获得特等奖。

　　我爱阅读。因为我感受到，读一本好书，就像和许多高尚的人谈话，更明白“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人”。我不仅喜欢看古典名著：《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》，还爱看侦探小说《名侦探柯南》、《福尔摩斯探案集》。这些书能开拓我的视野，丰富我的知识，带给我快乐。

　　或许正是由于我对生活的热爱，对各种事物的浓厚兴趣，造就了我良好的性格。对生活充满了自信，我快乐生活每一天，并愿意把快乐带给每一个人。

　　第10篇：争做文明好少年的作文

　　中国是历史悠久的文明古国，具有五千年文明史。几千年来，创造了灿烂的文化，形成了高尚的道德准则，完整的礼仪规范，被世人称之为“文明古国、礼仪之邦”，就是因为中国有大量的文物和宝物，也有文明的人民！所以我们中国既是文明古国，又是礼仪之邦。

　　古往今来，有多少个人做过好事，又有多少个人遵守了礼到人心暖，无礼讨人嫌的道理。当然我也做过许多此类的事情，比如说我在小区帮助一位老奶奶找到了她心爱的小狗。事情是这样的，一次，我在小区里带着我的玩具无忧无虑地玩耍，突然，听到一声震耳欲聋的狗叫声，我寻着声音走了过去，突然看见两只小狗无助的趴在地上打盹，发现它们没有主人，我就带着它们玩儿了一会，随后我听见一位老奶奶在问路人有没有见到自己的小狗，我连忙上前告诉老奶奶我见到了她的小狗，老奶奶欣喜若狂，连忙说了好几声“谢谢，谢谢”我说不用客气。突然，我说；“咦？我的玩具去哪里了呢？”我这才会过神来，原来我的玩具丢了。奶奶说；“我再给你买一个吧！说着老奶奶从兜里拿出了20元钱，眼看就要递给我了，我突然意识到，老奶奶都这么老了，生病肯定要花钱，所以我把钱塞给老奶奶，就赶紧跑了。在回家的路上，我想：“帮别人做好事是应该的，只是举手之劳而已，玩具丢了自己可以再买。我觉得那天是我最开心的一天！

　　我还知道一个古代人的事例；曾子是孔子的徒弟，有一次他在孔子身边侍坐，孔子就问他：“以前的圣贤之王有至高无上的品德，用来教导天下之人，人们才能和睦相处。君王和大臣们之间也没有不满，你知道它们是什么吗？”曾子听了，明白老师孔子是要指点他最深刻的道理。于是立刻从坐着的席子上站起来，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不够聪明，哪里能知道，还请老师把这些道理教给我。”在这里，“避席”是一种非常礼貌的行为。当曾子听到老师要向他传授时，他站起身来，走到席子外向老师请教，是为了表示他对老师的尊重。曾子懂礼貌的故事被后人传诵，很多人都向他学习。

　　同学们，让我们多了解文明礼仪的知识，让文明礼仪人人知，做个文明的好少年！

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