导读：关于听雨的九年级单元作文 (篇1) 如果你固执的认为，夏天听雨太嘈杂；秋天听雨太凄凉；冬天听雨……(哦对了，冬天是不下雨的。）那么就请你在春天听雨吧。泡一杯清茶，拉一把小... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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关于听雨的九年级单元作文 (篇1)
如果你固执的认为，夏天听雨太嘈杂；秋天听雨太凄凉；冬天听雨……(哦对了，冬天是不下雨的。）那么就请你在春天听雨吧。泡一杯清茶，拉一把小凳，推开一丝丝玻璃窗，摁灭白亮的电棒。听：“随风潜入夜，润物细无声。”雨轻轻的的来了。而内心的苦也伴着几声狗叫划破黑暗的瞬间归于寂静。听吧，仔细听------
雨洋洋洒洒，悠悠荡荡，弥漫了整个空间，树杈，屋顶，房檐，窗前的迎春花，甚或冲进那一丝丝缝隙，充气似的充斥我所在的房间，一滴，一滴，听，仔细听……缠绵的雨，恋着轻舞飞扬的晚风，时而舒缓，时而急剧。听，仔细听：那是“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”的忧国；是“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。”的不舍；是“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”的喜爱；还是“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。的哀伤。听不清？雨丝，清茶，自己……自己，清茶，雨丝……
雨，轻唱着的雨，在偷偷窥探你的心思，悄悄低吟你的惆怅，公开诠释你的疑惑。
想象，无尽的想象，你就是那一滴雨，一棵树，一根草，一束花，一杯清茶，一撮泥土……这雨仿佛带着自己进入无尽的空间，却又被那墙上的钟拉回，宣告你生命的延续。
听着，听着，我似乎撑着油纸伞，独自彷徨在悠长悠长又寂廖的雨巷，在丁香迷漫中逢着了一位结着愁怨的姑娘，一位梦一般，风一般，云一般飘去了得姑娘。
这雨净化着我的心灵，使我在自己的世界里找到一方净土，一片慰藉，我成长中的错误会在这柔和的歌唱中变得美丽吗？雨水真清纯，清纯得如同我的眼泪，我在自己的泪水中看不清自己。
太多心思，太多痴言，太多情愫，太多哀怨，太多惆怅，太多太多无人问津，只能在这细雨纷飞的日子里将他们逐一放飞。
撕下崭新的日历，于是过去变成回忆，我仔细寻找，我永远期待：期待着一个全新的自己，留给雨夜一个全新的足迹……
关于听雨的九年级单元作文 (篇2)
雨夜总是无眠，便听了一场夏雨自小至大的成长过程。
初时淅淅沥沥，若有若无，只是当微凉的风裹着土腥味儿涌进窗时，才嗅到雨的气息。渐渐地，密了，浓了，落在屋檐上、叶上，便有了滴滴答答的响声；大多数仍无声地投入大地干涸的怀抱。此时的雨声带了些许诗情。无论哪一滴雨，都无法选择自己将落到何处。这是雨之少年。而人之“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐”，是否也是不谙世事不识愁味的洒脱无拘呢？
慢慢地，雨声听来有了些脾气，撞在什么上不再是羞涩地滴答，而是劈啪有声，又分明带了些不耐烦的躁动。仿佛急于向世人证明什么，一如人涉世未深，为名利，为稻粱，四处奔波，虽不见得有古人那种“江阔云低，断雁叫西风”之漂泊感，却也别有一番滋味在心头。
忽一阵疾风掠过，凉意透进，溽热顿消，一道闪电趁风卷帘时射进来，虽闭目在黑夜中也感到眼前一亮。随后，雷声轰然炸裂，感觉整个大地都在抖动；继而狂风大作，雨似天河倾泻，急骤地叫喊着，宣泄着，仿佛要冲刷人间角落的龌龊，荡尽所有的污泥浊水。又一串惊雷如山崩地裂，似要震醒那些沉溺物欲的麻木心灵。这是光明磊落者之间的庄重宣言，无私无畏。几千年前，汨罗江畔的屈原，面对的可是这样沉沉的黑夜？聆听的可是这样叱咤风云的雷电？他的抑郁他的愤懑他的心声他的呐喊又有谁听得见？如果这算作雨到中年，是否也如人之壮年？成绩斐然者，呼朋唤友，觥筹交错，在人生的舞台上恣意挥洒自己的得意，而失意者只能借雷电表达自己怀才不遇愤世嫉俗的呼声。
不知何时，雨声慢慢显出倦意。它累了，乏了，厌了，渐稀渐少，雨滴的间隙中似乎透着思索。雨声从从容容，不急不缓，仿佛历尽沧桑的老人，回首人生，有欢乐，有迷惘，有失意，有辉煌，如今都不得已而淡然了，不再去解释什么，说明什么，只闲看花开花落云卷云舒，“一任阶前点滴到天明”。
一夜听雨，天人合一，物我两忘，不觉夜已阑珊，雨声渐无。或许，外面已是雨过天晴星光灿烂了吧？
关于听雨的九年级单元作文 (篇3)
我驻足窗前。
远处，传来了滴嗒声。一排排小雨，像牛毛，像花针，密密地斜织着，缭绕起一圈薄雾。我这才回过神来，不知什么时候下雨了。
最近，心情很糟糕，没来由地，总碰到一些倒霉事。我甩了甩头，向街上望去。
偶尔有一俩辆车疾驰而去，街上几乎没人。高楼大厦不像以往一般喧嚣，而是在雨中静默着。听雨的声音，一滴滴清晰，凉风渗入我的心里，清爽无比，心情好多了，我这才开始欣赏这雨。
不同于令人恐惧的狂风暴雨声，这小雨就这样一滴一滴地下坠，清脆地嘀嗒嘀嗒的声音，像是在安慰我的心。闭上眼睛，侧耳倾听，风声雨声混杂着，使人感到仿佛置身与一个小村庄一般，没有城市的繁华与喧嚣，有的只是幽静与静谧。这雨声，洗去了一切一切的世俗与贪婪，雨滴落下，坠入水洼中，揉碎了杨尘与泥沙，沉淀于其中，再酝酿出清新淡雅的希望和梦想。
雨就这么下着，带着万物的呼唤落下，再随阳光蒸发消失于天地之间，却把所有的美好与希望留在人间。此刻，眼睛不看，不去思考，只留雨声在耳畔。它呼唤着，呐喊着要将世间的一切都洗净，要把它滴答滴答的歌声永远留在人们心底。于是，我亦欲将心回归原点，在那个脱离了虚伪的真实世界里，找到最真实的自我。
这雨声，如此美妙;
这雨声，令人沉醉。
上帝说:“我用灯红酒绿换你的雨声”
我说;“不换”
上帝又说:“我用车水马龙换你的歌声”
我说:“不换”
因为，这雨声，除了带着灵动的音符去滋润万物，还会带来不可思议的精神洗礼。
听听雨声，那里面有你最单纯、最原始的梦。
关于听雨的九年级单元作文 (篇4)
窗外又下起了雨，滴滴答答的。雨滴打湿孤单的屋檐，滋润了每一寸土地，也滴入了每个听雨人的心里……
花儿在听雨，它听到小雨点温柔的喘息，似乎在对它说：“可爱的小花儿，我是花神派来浇灌你的，我会让你成为大地上最耀眼的一颗星……”
小草在听雨，它听到春雨有力的声音，似乎在对它说：“坚强的小草儿，我会赐予你强大的力量，让你在狂风中顶天立地……”
快乐的人在听雨，他听到雨滴敲击屋檐的声音，听到雨滴拍打地面的声音，好像是小雨滴们正在嬉戏玩闹，追逐调打又似乎是它们正团结协作，努力演奏一曲充满无规则美的欢乐乐曲又或者是小雨点们正在为刚刚逃离蓝天妈妈的约束而大声欢庆……听，那声音，是那样的清澈，那样的透明。快乐的气息感染了我也感染了你。
悲伤的人在听雨，他听到雨滴滑过荷叶的声音，听到雨滴消失在池塘里的声音，仿佛感到小雨滴失望的叹息：“为什么我美丽的生命这么快就要完结，结束在这匆匆的一瞬间？”听，那声音，那样的悲伤，那样的难过。那是天在为谁哭泣呢？
一不小心，一滴雨被风妈妈送到了我的怀里，湿湿的，凉凉的。小雨点儿调皮极了，不一会儿就和我玩起了捉迷藏。最后消失在我的掌心里。摊开手掌，感受到无数小雨滴的到来，它们亲吻着我的掌心，柔和而又不失刚强。听，它们在跟我说话呢！
“我们飘落人间，上天把我们赐给了你，我们随风而来又随风而去，也许下一秒就会被带走，并从此消失，我们带来的清凉请你好好珍惜……”
它们走了，话未落音，他们就匆匆的走了，它们带走的是一片清凉，留下的却是一片温馨。
“小雨滴，我听到你们了，你们带来的凉爽我会珍惜，谢谢你们教我的道理。”
世界上有很多唾手可得而又瞬间即逝的东西，只要你用心去感受，不管是用怎样的心情，是快乐或是悲伤，一切都会变得很美丽。
听，雨滴的声音……
关于听雨的九年级单元作文 (篇5)
窗外，风带着秋雨，淅淅沥沥的打在院子里那棵冬枣树上，叶子随雨滴飘然而落，树枝上还挂着几颗红彤彤的枣，孤零零的呆在那里不忍离去，给树装饰着最后的风景。空气中仿佛还夹杂着丝丝缕缕枣香，雨就这么下着，整个世界却充溢着一种难以言表的宁静。
我独倚窗畔，任凭这滴滴答答的雨声将我的灵魂掏空。也不刻意做什么，就是想一个人这么坐着，一杯清茶，赏雨滴在风中翩翩起舞，听雨音声声拨人心弦。让雨丝敲击淡淡的思绪，心在这瞬间变的透明。静静的用心去听听那冷雨的凄婉柔弱，用目光去触摸那冷雨的萧索怅惘，感觉到的是一种人世的沧桑。雨是画，人是诗，情是笔。在有声无声的凝神里，我沉思的心曲，随着细雨绵绵，沿着诗的韵律，在雨中起落。
夜幕悄悄的织上了天空，思绪穿越了时空，仿佛又回到了年少时。青春是一本太仓促的书，总以为翻不完，可在转眼间，故事就已过半。繁华易逝!曾经的情感，曾经的荣光，曾经的悲伤;伴着豪情，闪着泪光被储藏。古往今来，曾有多少英雄豪杰，感慨江阔云低断雁叫西风!雨有声，心无语!豪情壮志今不再，唯有点点留恋，丝丝遗憾。今忆起像在翻阅古老的回忆。
窗外，依旧雨声一片。“滴——嗒——滴——嗒——”
聆听窗外那滴滴嗒嗒的雨声，萦绕耳边，揉婉缠绵。我仿佛进入了一个怡淡的梦境，穿越时空的遥远回到了从前，年轻的你我，一起在雨中漫步乐此不疲，走成一道风景。这风景的影像早就装帧在我梦幻的记忆里，任时光流逝韶华更改，依然不变。可如今，年过半百的我们，在也没有年轻时的激情和浪漫。今借这秋雨绵绵，填写雨的文字，撩动起淅沥的诗韵，撰写我的心情。在这清晰而朦胧的秋雨里深情地绽放我无限的情思。
听雨是听灵魂的对话，听真情的奔泻，听年华的淙淙流淌。雨声所敲打的，除去岁月的回响外，还有昔日的痛惜与欲语还休的惆怅。我静静地看着雨点一滴一滴打在玻璃上，溅起小小的水花。那一刻，我的灵魂也仿佛悠然脱离了身躯，在湿漉漉的阳台上，在这城市的夜空里，远离人群，升腾，升腾，在升腾!飘荡在雨夜的上空，沐浴着雨的洗礼，变得欢快轻盈，犹如顽皮的孩童。吻吻晶莹的雨珠，跌进浅浅的溪水，打起串串水花，在飘荡起的涟漪里，得到了释然。
我喜欢怀旧;是个容易善感的人——-更喜欢独处一偶静静听雨，只要静静的听，不让琐事来打扰，让雨把心的沧桑洗去;让雨把烦恼冲刷干净;听着滴答滴答的雨声入眠，待天明，会发现：心澈如泉，心明如镜，心朗如天。
依窗静听风雨声，风云含笑尘世情。一曲旋律随风飘，杯中清茶幽香茗。
关于听雨的九年级单元作文 (篇6)
一种熟悉的声音又萦绕在耳边，我开始竖起耳朵，认真地聆听大自然的倾诉，那世界上最纯净的声音。
“像牛毛，像花针，像细丝”，春雨总是软绵绵的，听起来像轻音乐，那么柔美。“随风潜入夜，润物细无声。”虽然有“春雨贵如油”之说，但它一点也不张扬，打在人身上也浑然不知，总是静静地来，静静地走。第一场春雨过后，小草、柳芽开始崭露头角，天气也开始转暖，以后听雨都会有鸟儿的一两声啁啾与之相伴。你想啊，听着绵绵的细雨，几只鸟儿在电线杆上附和着，那该是怎样的淡然与闲适。
和春雨不同，夏季不喜欢那柔美的情调。夏雨总是和雷电大张旗鼓地来到人间，带着点狂放和不羁，是节奏感很强的摇滚乐。一颗颗雨珠在触摸大地的一瞬间被摔碎，发出爽朗的笑声。笑声多了，聚集在一起，再加上夏日特有的狂风的怒吼，不多时，就如瓢泼了。“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。”易安写雨，却也只是借雨言愁，或许人们都不喜欢这有野性的雨吧。听，窗外的雨有节奏地敲打着窗户，被风吹得支离破碎，像摇滚，但更像一曲激情澎湃的交响乐。
疏雨滴梧桐也好，骤雨打芭蕉也罢，旋律都清脆可听。秋雨缠绵，点点滴滴，如俞伯牙《高山流水》的沉吟。雨滴落在玻璃窗上，迎着窗前灯光，折射出湿湿的流光。满世界轻盈的雨声，仿佛儿时催我入梦的童谣，好像无数珍珠落在玉盘上，似乎柔和而又铿锵，似乎辽远而又逼近。淅淅沥沥的秋雨打在枯叶上，枯叶像一只只疲倦的蝴蝶应和着雨声，飘然而逝。
这种纯净的雨声何时才能重归耳畔?就是这被我力赞的雨声，太过贪婪地追求也会成为灾难。它不再温柔，甚至开始咆哮，怒吼。狠狠地打在人脸上、树叶上，打在这片土地上，带来山洪泥石流等灾害。它的放荡吞噬了无数的生命，它的不羁使这片土地变得贫瘠。然而，它却不知道悔改，依然放纵自己。面对人们的埋怨，它无所谓。只有大海包容它，宽恕它，于是它向大海倾诉着所有的委屈。那声音，像沉吟，更像是呜咽……
我爱听雨，但不忍听到那遥远的悲凉的呜咽，只是希望能再听到记忆中那悠远、缠绵的细语……
关于听雨的九年级单元作文 (篇7)
下了一夜的雨，听了一夜的心情。
它就在窗外。
那样真切的，在我身边，不愿离去也不敢近前。那么清澈地击打在玻璃窗上，发出“吧嗒吧嗒”的响声，叩击着听雨的我的心。是从什么时候喜欢上了雨。一直以为，钟情于阳光的我，不会爱上这样忧伤的穿不成线的丝缕。后来才发现，阳光和雨并不是相对的两面。有些喜悦只有雨可以给，有些沉静只有雨中体味，有些思绪只有在雨中才能自由地飞舞飘摇，无边无际的蔓延开去……
天空低低地压下来，仿佛伸手就能摸到。以前也这么触摸天，触摸云朵，触摸清新的阳光，触摸离得很近的美丽，像在草原，像在天的尽头。后来发现，并不是每天都有灿烂日光，并不是每天都会温和晴朗。有时候，一场或缠绵或磅礴的雨，能恰如其分的让人把悲伤难过都埋藏消弭，让泪流进不被人发现的纹络里。你可以选择自由奔跑，让雨冲走一切，从零点开始，从起点又一次出发。也可以撑着伞悄悄走过，留下一个淡淡的背影，不惊扰这样的寂静优雅。
每个人，内心都有一个最柔软的角落。也许你没有发现，也许你找到了却不愿承认。但在这里，总有着依依芳草，姗姗落花，缓缓流水，总是承载着所有美好的东西。现实中得不到的、找不到的都会在这里灼灼生长，静静地抽枝发芽，萌生出最纯洁的幸福。我们对它心存期许和渴望，总需要一个时间去聆听心花怒放的声音，去寻找最初的慰藉，去休息一下，仅仅什么都不想什么都不做，放空大脑，到平行的世界中寻找缘分。茫茫人海中，人们很难卸下所有防备，更不会轻易把心情说给别人听。但这雨中，有什么是需要掩饰的呢？一切都圣洁的令人不忍惊扰，只要闭上眼睛，便可听到天地最纯粹的律动。
我只是静静地躺着，看向窗外。那里更多的是一片漆黑，有星星点点的灯光倔强地和黑暗抗衡，染开浅浅的红晕。雨丝细密无形，眨眼间不知又掉落了几滴几点。这是数不过来的，就像星汉渺渺难数，只是听听这雨，想想那些雨季的故事，而已。
听雨，听心而已。
关于听雨的九年级单元作文 (篇8)
夜晚。我正捧着一本书坐在窗前的椅子上，细细的品读着。这本书我几乎天天都读，因为这里面有一篇文章，让我百思不得其解，它叫《昨天，今天，明天》。
正当我一个字一个字的去理解时，忽然听到妈妈在楼下喊道：“打闪了，要下雨喽！”我随意向窗外一瞄，猛地发现那漆黑的夜空不见了，取代而至的是一大片白，就好似白布盖在了夜空中，隐约透着丝丝亮光。我下子被这奇妙的景象吸引了，便轻轻放下书，站到窗边。“轰隆隆！”一声惊雷炸在天边，紧接着，大雨像一盆打翻了的水，冲进我的视线中。不一会儿，窗户就被雨水遮住了，透过窗子，那滴滴雨水晶莹剔诱，正圆滚滚的向下跑。
“雅琪，关客厅的窗！”妈妈的声音把我从沉醉中硬生生的拖出来，“哦！”我闷闷的回答道。来到客厅，将窗户关上。正当我准备回去时，眼睛从楼后面的路上扫过，看见那一片片小水湾时，一下子停住了脚步，愣愣的望着它出神。记得我六岁时，路还是泥路，一下雨，就成了一条小溪流。我就和伙伴们打着伞去玩，先将小脚丫浸在凉凉的雨水中，开心的拍打。玩够了，就冷不防向别人身上浇水，之后赶紧笑着跑开。玩到最后时，都索性扔掉雨伞，赤着脚在雨中奔跑，打闹。
随着年龄的增长，心也慢慢成熟了。从十岁开始，每逢下雨，总会躲在家里看书。即便是出去了，也会远远地躲避水湾，或者轻轻迈过去。
雨渐渐小了，我悄悄推开窗子，大口大口的呼吸雨后的空气。远处的大树镀上了一层晶莹的粉，小草被水抚摸后现得更加嫩绿。
我不经意间想起那篇文章，一下子恍然大悟。昨天，是那一去不复返的过去，是那天真活泼的童年；今天，是那正在溜走的时间，是那学习的青春；明天，是那充满憧憬的未来，是那收获知识的季节。那一秒，我笑了，我笑这文章的含义，我笑这一生的三天：昨天，今天，明天！
关于听雨的九年级单元作文 (篇9)
总认为雨滴是天使纯洁的泪珠，而雨声就是天使那充满幸福的歌声，飘飘悠悠的，轰轰烈烈的，各种各样的声音都有。我最喜欢听雨，每当下雨之时，我便要细细聆听雨声，倾听它带给我的快乐，烦恼，忧愁……当然，我也喜欢看雨、感受雨。
“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。”
最柔情的雨非它莫属。虽没有张扬的个性和豪华的派场，但那缠绵悱恻的茸茸细雨更另人着迷。想待字闺中的小家碧玉，温柔却不做作，连朱自清也称它“像牛毛、像花针、像细丝”，赋予了它女人的柔美。在我看来，它更像是一场爱情故事，或凄美，或缠绵，平凡而有不失韵味。但我最喜欢的并不是它的柔情似水，而是它的淡定。点点滴滴，打不湿衣裳，却沁人心脾。就像一个人在广袤的草原上尽情地奔跑，什么也不用做，什么也不用想，没有湿漉漉的不舒服，只有淡淡的青草香，混着露水的雨滴让我平静，带走我所有的不安与烦躁。
“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。”
李清照笔下的梧桐雨透着淡淡的忧伤，点点滴滴，沁入人心。她的怨，她的哀，怎能用一个“愁”字了得？所以她向秋雨诉她的哀，道她的痛。而秋雨向来是最善解人意的，千百年来，它见证了多少悲欢离合，聆听了多少喜怒哀乐，凝聚着几千年的灵气，它是最独特有味的，也是最有诗意的。
我想，雨滴从离开云朵的那天开始就注定了要漂流，被风带到一个连自己也不知道的地方，在陌生的环境又重复地凝结、下落，然后继续流浪……
有词云：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风”。人生境遇不同，听雨的感受也就各异。然而听雨却都是听灵魂的对话，听真情的奔泻，听年华的淙淙流淌。雨声所敲打的，除去岁月的回响外，还有昔日难再的痛惜与欲语还休的惆怅。似乎只有在这瓦屋轻灵的雨声中，心灵才得以喘息，生命才得以延续。
雨声依然在响，像我真实的心跳……
关于听雨的九年级单元作文 (篇10)
不知何时，窗外下起了雨，不大。坐在教室里，偶尔转头望向窗外，透过薄薄的雨帘，望着对面黝黑的山出神。
时不时地有车从校旁的公路上急驰而过，碾过湿湿的路面，总会传来一阵“嘶嘶”的声音。车一晃而过，那“嘶嘶”的声音也逐渐远逝。只留有一丁点小声的回音在沉寂的夜空中回荡。望着那些逐渐远逝的车辆，内心总会升起一股无名的失落感及淡淡的愁绪。不知是我悲观还是我多愁善感，一些小小的事情总会勾起我那敏感的愁绪神经。
曾几何时，我因无法摆脱苦恼而久久地待在窗前望着窗外的雨，看那雨丝时断时续，看它滴落水面击起串串“音符”；曾几何时，我因要让瞬间的美留驻心中，清晨十分便来到雨雾中，任那雨丝挥洒在我的身上，任那微微的寒意扑进我的身体；曾几何时，我一人独处在雨后眺望那宽广的林海，任那绿意毫无保留地充斥着我的双眼，任那雨后的清新空气，芬芳的泥土气息，缠绕在我的身旁……在我的记忆中，永远留下了这几幅画面和那永不磨灭的曲调。
小时的我曾无法体会雨的新奇，也没有什么值得痛心的。直到一次真的痛心了，怎么也逃不出那片黑暗，自己一手建立的宫殿瞬间变成了囚禁自己的牢笼。我独自一人来到雨后的林中，望着那些被雨冲刷后绿得耀眼的绿叶，吮吸着那充斥着泥土和林木花草的气息，看见了雨后树林新样，听见了雨后清脆的鸟鸣，那清脆的鸟鸣让我幡然醒悟。我看到了世间的渺小，看穿了人虚伪善变的面孔，又忽地看见了那足以容纳百川的胸怀，了解了那雨后新奇的景象，明白了曾经夜雨伴思烛的无奈。暮色悄降，万籁俱寂，我起身回去，不再忧愁，从此清脆的鸟鸣，那雨后的树林和那正下的雨帘便成了我孤寂，忧困时心灵去处。
也许真的是“有缘千里来相会”，每每我有忧愁时，雨都会来与我相伴。而听雨便成了我的最爱，因为听雨是一种享受，其中的滋味是愉悦的，自然的；因为听雨总能让我的忧愁消失，使我快乐。
朋友，你也听雨吗？
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