导读：一次有趣的活动作文 (篇1) 今天，我们举行了一次有趣的活动，——左手夹豆子比赛。 我们先准备好一盘豆子、一个杯子和一双筷子。游戏规则是：用左手拿筷子，把豆子从盘子里夹到... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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一次有趣的活动作文 (篇1)
今天，我们举行了一次有趣的活动，——左手夹豆子比赛。
我们先准备好一盘豆子、一个杯子和一双筷子。游戏规则是：用左手拿筷子，把豆子从盘子里夹到杯子里，在1分钟之内，看谁夹的豆子最多。
游戏开始了，第一个上场的是我，我左手拿着筷子，右手拿着杯子，只听班长一声令下：“开始！”我开始夹豆子了，刚刚开始有一点紧张，怎么也夹不住，我吸了一口气，又接着夹豆子，一颗、两颗、三颗……豆子好像听话了许多。时间一秒一秒地过去，只听一声：“时间到！”我停下来数了数，共夹了十一颗豆子。第二个上场的是方德昊，只见他非常沉稳，不慌不忙地夹着豆子。我心里很紧张，生怕他超过我，很快1分钟过去了，他也夹了十一颗豆子。其中，最有趣的要数程相泽了，还没开始夹，他的手就发抖了。筷子在他手里也不听使唤，刚一碰到豆子，手一抖，豆子就逃跑了。他越急，手抖得越狠，豆子跑得越远。看着他着急的样子，我们都笑得肚子疼了。最后，他只夹了两颗豆子，是倒数第二，因为还有一个同学连一颗豆子也没有夹到。我和方德昊都夹了十一颗，所以最后一场就是我们俩的决赛，方德昊夹了十二颗。该我上场了，这一次，我心里沉稳了好多，动作也熟练了许多，一口气夹了二十颗，我得了这次比赛的总冠军，心里高兴极了。
这次活动让我明白了：无论做什么事，都要沉着冷静，不要慌张。
一次有趣的活动作文 (篇2)
戳气球？你神经有毛病，戳破了你晕了咋办？这真是觉得没事搞自杀。听了这个题目，你一定会这么说。但是这也没有关系，顶多来一个脑震荡（当然这也不可能）。并且这一次老师和我们做的是“穿越气球”的游戏。
上课时，老师拿来一些气球和二根钢针满面春风地走进了教室。同学们都感到莫名其妙，都盯着那些东西发呆。直到老师问：“怎样让钢针穿过气球？”穿过它？不大可能，但至少我有可能性，因为失败乃成功之母，于是我说出要从气球的底部往上钻，慢慢地，才能成功，姜元张也赞成我的想法。
老师叫姜元张试一试，虽然我也跃跃一试，也没有抢得过“姜老元张”，我见他高兴地跑过去，充满信心，可谓为“帝国主义而奉献的大将军先锋”啊！你看，还真有一般人没有的气派。可下面的人并非敢于面对，你看，这几个人，帽子戴上了，那几个人，好像约好了一起钻到了桌子下面，可真害怕！（好！）
姜元张真不争气，针尖一碰到底就See you la la了，因为他根本就没转。后来我也试了一下，也是“满载而归”呀！（反义）
后来，老师亲自做了实验，只见她拿起钢针，慢慢地、轻轻地，手还在不停地转，怪了钢针穿过，气球竟安然无恙。她一口气把钢针穿到了底，那时全班悄无声息，我的心提到了嗓子的眼儿，生怕一声惊响吓死我们，终于，老师穿过了气球，我们欢呼雀跃。
今天让我懂得了，凡事一定要找方法解决，才会成功。
一次有趣的活动作文 (篇3)
这学期，我们每天增加了三十分钟的活动课，有跳大绳、贴膏药、踢毽子等等，其中我最喜欢跳大绳和转呼啦圈。
星期一，终于轮到我们跳大绳了。两个同学分别抓住绳子的两端用力摇，只见绳子像一道圆弧，非常有节奏地荡来荡去。同学们排成一队，准备跳进大绳，我既高兴又紧张，怕大绳抽到我，又怕我跳不 好，影响其他同学。我仔细观察别人，终于掌握了跳大绳的技巧。轮到我了，我缩着头，鼓足勇气钻进大绳，一二三——我一连跳了好多个，最后又成功的钻了出来，其他同学也很成功。我们一个接 一个的跳着，跳的我们满头大汗。
转呼啦圈也不好学，我们班有几个同学转得非常好，呼啦圈好像非常听话地在他们腰上转来转去，姿势非常优美。可我却不行，呼啦圈老是转不起来，直往下掉，后来，我请教了别人，知道了转呼啦圈 的技巧，转腰不转身子，把呼啦圈放在腰上，用力转腰，我按着技巧，慢慢练，终于取得很大的进步。
活动课不但丰富了我们的课余生活，而且锻炼了身体，我非常喜欢活动课。
一次有趣的活动作文 (篇4)
赤日炎炎的夏日里，同学们在书声琅琅、环境优雅的课堂里奋发向上的读书。
平时对我们学习严厉的李老师，今天终于能让我们出去玩耍了。下课铃响了，同学们兴高采烈、争先恐后地跑到宽阔的操场上玩“丢手绢”的游戏。
只见晴空万里，蓝蓝的天上有几多白云，好像孩子们一张张纯真的笑脸。我们在东墙边做“丢手绢”的游戏。大家手拉着手，围成一个大圆圈，然后松开手，像活泼可爱的小鸡一样蹲在地上。
“丢手绢，丢手绢……”我们开心地唱起来。这回丢手绢的是笨手笨脚的王一森同学，他一面走一面唱，有时还在同学们的背后有意做个丢手绢的假动作，让别人扑个空，引得大伙儿发笑。正在大家哄笑的时候，王一森又轻又快地把手绢丢在了我的背后，他还是装着镇静的样子一边轻手轻脚地走，一边得意洋洋地唱。我发觉身后有动静，连忙转身，拾起手绢飞快的追上去。他发现我追上来了，大家欢天喜地地为我喝彩，还高喊着要罚他学鸡叫……
王一森认输了，他按规定站在圆圈中间学了三声鸡叫，同学们听了，高兴得蹦蹦跳跳，大家都玩的开心极了！
这件事过去很久啦！我多么希望现在的课余生活还能有这样有趣的活动和无忧无虑的玩耍，那是我们快乐的天堂！
一次有趣的活动作文 (篇5)
六一儿童节来了，我带着激动、兴奋的心情来到了学校。
学校此时正张灯结彩着，准备着六一儿童节的活动。一进学校，抬头便望见上空挂着许多的彩旗。许多彩旗连成彩带，许多彩带布满了学校的上空。彩旗飘动起来时，让人觉得头上有一片五颜六色大海。老师正和同学们一起挂气球，气球在师生手中排列地整整齐齐的。挂完气球后，只要把气球连起来看，就会发现气球是按照“六一儿童节”的字排列的。
一切准备工作就绪后，开始了六一儿童节的第一项活动——升旗。红旗在太阳光的照耀下徐徐升旗，全体人员肃立敬礼，奏唱国歌。全部人脸上都严肃起来，就连那些平时调皮搞蛋的人脸上都是一片严肃的神情。
唱完国歌后，便是新少先队员入队的仪式，仪式过了，便是今天的重头戏——表演节目。
首先，在安静祥和的音乐中，一队舞蹈家上来了，她们动作一致，时而抬腿，时而转圈，时而跳一下。接着，一队篮球小子上来了，他们仿佛和篮球融为了一体，不断做出一个个高难度的动作。突然，一阵悠然的音乐响了起来，一位位舞蹈家上去了，她们与音乐节奏都一样，使观众陶醉其中，看那个带头的小女孩，她的动作行云流水，一看就知道她很熟练，看中间蓝发的小女孩，她的动作有点笨拙，应该是很紧张；再看左边的小女孩，她的动作雅观，让人觉得很有礼貌，后面还有街舞……
终于结束了，可我们还沉醉在欢乐的表演中，这次活动真精彩。
一次有趣的活动作文 (篇6)
盼呀盼呀，我们终于盼来了建队日，这是属于我们少先队的节日。
下午，我们穿着整齐的校服，兴高采烈地来到阶梯教室，参加学校举行的“庆祝少年先锋队成立58周年”活动。一进阶梯教室，我们就被浓浓的节日气氛吸引住了，教室正面悬挂着“庆祝少年先锋队成立58周年”大红条幅，整个教室挂满了五颜六色的彩带与气球，同学们欢乐的嘻笑声与讲话声在教室中回荡。
庆祝会在欢乐的乐曲声中开始了。首先由李果果老师宣布节目名称，我们班的张嘉艺同学担任主持人。第一个节目是独唱，然后有组合唱、弹钢琴、弹古筝、拉手风琴、讲故事表演等等。台下的同学有的跟着台上的演员轻声唱着，有的为演员们打拍子，整个阶梯教室成了歌的世界。美中不足的是表演当中有几次音响出了问题，李果果老师当机立断让台下的同学们为台上的演员们伴奏……同学们唱呀、颂呀、笑呀，用千首歌、万支曲，尽情地表达着我们对自己节日的热爱之情。
庆祝会圆满结束了，可我的心却久久不能平静。
10月12日，我们少先队的建队日，我将永远记着这一天！
一次有趣的活动作文 (篇7)
上课了，老师拿出一个铁锤，使我们疑惑上课怎么用上锤子了，老师又像变戏法似的从口袋掏出一个鸡蛋，我更纳闷了，老师葫芦里究竟买的什么药，教室里顿时炸开了锅议论纷纷。
老师说：“今天我们来做一个小实验——铁锤锤蛋锤不碎。”我们都感到很惊讶，铁锤锤不碎蛋?真是天下奇闻，难道老师跟神仙一样，会有什么法术不成?
有人举手发言，说：“鸡蛋是假的。”也有人说：“铁锤是空的。”还有人说：“鸡蛋是铁的。”更有人说：“铁锤锤蛋锤不碎，是指锤子不碎……”讨论好象人人都有道理，又好象都不是。
这时，老师拿来一个凳子，把鸡蛋放在凳子上，指定一名同学上台锤蛋，就像“非常6+1”一样，我们拼命地喊着：“我来!我来锤蛋!”最后，老师叫徐盛上台锤。“金蛋，金蛋!” 徐盛抡起锤子，双眼盯着蛋，好象在说：“今天我一定要杂碎你。”“砰!”的一声，蛋青四溅，伴着这激动人心的美丽时刻，我们哈哈大笑，随即向老师投去疑惑的目光，老师敲了敲黑板上“锤不碎”三个字，啊，原来是：铁锤，锤蛋，锤不碎。
老师还给我们讲了一个故事和一个小谜语，通过这次活动，让我们知道了中国的语言是博大精深的，我们要好好的学习，认真地思考啊!
一次有趣的活动作文 (篇8)
一天，我们班举行一个有趣的活动，要是有自己看住你完的课外书就卖出去卖完了，我们就买大哥哥大姐姐的书，我想试验一下，爸爸妈妈先当买书的人，我先当买书的人，啊！全都买出去了，啊，明天就举行，活动了好紧张啊！我明天一定要卖超过5本书才行，说着我就睡觉了。少几本书，啊！ 《格林童话》《张不大的爷爷》《小人和宝藏》《公主》开始好紧张啊！一开始我卖出了《小公主》然后有买出了《格林童话》《长不大的爷爷》《小人和宝藏》还是不够5本书啊！我想了想卖给大哥哥大姐姐们，有一位，大哥哥买了3本课外书。
一位大姐姐买了好几本书，好象卖了4本吧，我好高兴啊！可是还没卖完啊!想了想办法可是想不到啊！我好伤心，还没卖完，这些钱哪能帮妈妈呀，我想了想还是回教室吧，放学了，我上了班车，回了家我在上楼的时候看见了妈妈，妈妈那可哀可亲的样子我伤心的上了楼，把屋门关上，我伤心的哭了，妈妈推开房门，妈妈问你整么了，我说我没买够40没帮忙，妈妈用亲切的语言说你快乐我也快乐，我听高兴急了。我以后会高高兴兴的回家，一后我不会有伤心的妈妈我不会，有伤心的我以后回高高兴兴的面对妈妈的，我以后会帮助妈妈的，还不能让妈妈难过的也不会让妈妈流泪的。
一次有趣的活动作文 (篇9)
我们上了一节有趣的课——“看动作，猜词语”。
游戏开始之前，李老师给我们讲了游戏规则：同学们分为四组，每组让一位同学做动作，其他同学猜词语。
比赛开始了，每个小组选出一个代表上台听词语，老师悄悄地把词语告诉了每个组的代表。我们小组的代表蔡卓真上台做动作，她摆动双手，做了一个跑步的动作，这不是“跑步”吗？太简单了，我们不费吹灰之力就猜出来了。
老师一看分数：“一组与二组分数一样，那你们两组再接着比赛，哪组先得到五分，哪组就是获胜者！”
我们两组的加时赛开始了！老师让罗?婷上台做动作，老师告诉了她一个词语，没想到老师刚说完她就捂着嘴巴笑了起来，我们非常奇怪，她在笑什么呢？接着，她笑着用双手摸球球，两腿往后倾斜，身子来回乱扭的动作，我们都想到舞蹈里去了，可是不是“舞蹈”。顿时，教室里鸦雀无声，同学们都在冥思苦想，终于，周蔚然举起了手：“摔跤”。“正确”，原来是摔跤呀！
最后，还是我们组获胜了！我们欢呼起来，互相击掌，同学们也向我们祝贺，我开心极了！
游戏结束了，虽然不能时时刻刻玩这个游戏，但是我永远都不会忘记这次的活动。
一次有趣的活动作文 (篇10)
我们的课余生活丰富多彩。同学们有的到水上乐园玩水，有的去爬天都峰，有的在玩游戏……而我最喜欢到水上乐园玩水。
一天下午，我和我的姐姐，还有弟弟、舅舅、舅妈一起去水上乐园玩。我们首先玩的是“彩虹滑梯”。彩虹滑梯有三条道，颜色分别是：红色的、黄色的和蓝色的。姐姐从红色的道口爬进去，却从黄色的滑梯上滑了下来。后来我才知道，原来红色、黄色、蓝色的道口和滑梯都是连接起来的。从红色道口爬上去，可以从黄色或蓝色的道口滑下来；从黄色道口爬上……就可以从红色、黄色的道口滑下来。姐姐和舅舅爬上爬下，像调皮的小猴子一样快活，舅舅仿佛像回到了童年时代。而我和弟弟“开开”一边看着舅舅和姐姐快活地玩耍，一边自由自在的在水里玩起来。
我们玩的第二个项目是“自我挑战闯关”。自我挑战闯关里面的水很纯净，但是里面的水很深，深得已经到我的脖子了。但是我拉着姐姐的手，慢慢的，我可以自己在水里玩起来。一束束的浪花急急忙忙的往我的身上扑，我都快被淹没了。我自言自语地说：“这些水好喜欢我啊！”我捧起一捧水从头往下浇，似乎在洗澡一样……在清澈见底的水里玩够了以后，我抖掉身上的水珠，爬到地面上来……
通过这次游戏，我知道了童年时光是多么美好，我们要珍惜新增的童年时光。
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