导读：第一篇：课外阅读作文 阅读，是近年来一直强调的主题之一。它有利于我们增长知识，开拓视野，丰富人生阅历，可以说“百利而无一害”。 直到现在，我还记得当我开始阅读《西游... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：课外阅读作文
阅读，是近年来一直强调的主题之一。它有利于我们增长知识，开拓视野，丰富人生阅历，可以说“百利而无一害”。
直到现在，我还记得当我开始阅读《西游记》时，对那里面光怪陆离的世界无比向往，心也跟着孙大圣腾云驾雾了；当唐僧要被吃掉时，我心急如焚，好像被吃掉的是自己一样。
当我把心沉静下来时，突然发现阅读是那么的有趣。无论是国内名著又或国外名著，都不缺一些经典篇章，强烈的代入感犹如身临其境，好似面前有一部高清电影在播放着，不自觉地就进入了忘我的境界。
课外阅读，就像向地壳寻找宝藏一般，钻得越深，读得越多，收获也越多。
课外阅读还可以使我们的情感世界更加丰富、饱满。
当我看见“本是同根生，相煎何太急”时，能感受到曹植深深的无奈；再看“子宁不嗣音”时，仿佛一位女子在树下远远地遥望自己的丈夫，看得出她的眉间，停留着一抹哀伤的神色。虽然疑惑，虽然不舍，却又无法理解丈夫有约未至的伤人举动。字里行间透露的情感太过生动、强烈，以至于我也被深深感染，对这句话自然是影响颇深。
阅读，是世上少有的美妙享受。可如今的现状却不得不引人深思——如今，像我这般年龄的人，已经很少有人会主动阅读。大家都被智能手机和五花八门的电脑迷惑了心智，沉迷其中，不论书本的世界再怎么美好，也无法静下心来阅读，丧失了书本的墨香，丧失了阅读的欢乐。
“生当做人杰，死亦为鬼雄”，是一代才女之佳作，“营碎落星沉，阵卷横云裂”，一代君主的雄心壮志……课外阅读，读生活，读才情，读精神，也读喜读悲读愁。
中华上下五千年的文化博大精深，如今，继承它们的是我们。文字承载着太多的文化，而书本承载着太多的文字精华。课外阅读，就好像在仰望星空一般，太美丽，给我无与伦比的快乐！
第二篇：课外阅读作文
俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我就因为看的书多，在班里便有“才女”的美称。
以前，我不知道读书这个概念，现在我懂了。著名作家高尔基也说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我知道我现在所懂得的知识是远远不够的，所以我要“更上一层楼”。其实读书不仅能给我们增长知识，还能带给我们许多乐趣。
春天，她带给我们花朵的芳香，使人流连忘返;夏天，她把那清澈冰爽的溪水带来供我们解暑;秋天，她送来了火红的枫叶，告诉人们秋天到了;冬天，她又把美丽的雪花送到了我们眼前，似乎在净化人们的心灵。
随着时间的流逝，我们从无忧无虑的小不点变成了整天忙于作业的学生，但我只要有她——书，那我一身的疲劳便会消失。
啊!书，我们在你那知识的海洋中遨游，你则像母亲一样呵护、滋润我们，你给了我们带来这么多的好处，我离不开你!
第三篇：课外阅读作文
读一本好书，就像品尝色、香、味俱全的美味佳肴。看着它，你垂涎三尺；读着它，你神清气爽；咀嚼下它，你回味无穷。
三年级时我读了我人生中第一部小说－－《三国演义》，那时是哥哥说这本书好看极了，于是我便借了一本来看。
果然，我一捧到这本书，立刻被丝丝入扣的情节所吸引了，从此我就对它爱不择手。每每回到家，我第一件事就是打开这本书，一打开我便如饥似渴地阅读起来，那栩栩如生的人生形象；那对比鲜明的人物性格；那简单明了的表述方法使我每次都读得酣畅淋漓。后来，随着阅读量和能力的提高，我能读懂的书便越来越多了。什么，你问我有什么好处？显而易见，它使我文思敏捷，课外知识丰富，老师上课有时讲到，我可以答出来……
读书，读一本好书，不能只光读书，还要把它深一层的内涵读出来，就像吃东西，光吞不辨，除了一股香气，什么也感觉不到。所以我们要学会嚼书，但“嚼”也是不容易的，自己得去不断努力，才能够把书“嚼”出滋味来。
这正如著名诗人臧克家先生所说：“读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得越多，收获更丰满。
第四篇：课外阅读作文
我喜欢上了课外阅读，小朋友们知道这是为什么吗？猜不到吧！这还得从我四岁那年说起。
四岁的时候我正在上幼儿园，一天奶奶接我回家，一进家门，我就玩起了最爱的乐高积木，而奶奶却戴着眼镜坐在沙发上看书，过了很久，奶奶还在看，我很好奇，就跟着她一起看。奶奶一边看，一边给我讲书中的故事，我听着听着入迷了！慢慢的，我要求妈妈给我在广场上买书，妈妈却在网上给我买了好多书。过了几天，书到了，我飞奔下楼，到传达室拿到包裹，迫不及待地拆开包装，看到了好多彩色的书，我问妈妈这些书叫什么名字，妈妈说“不一样的卡梅拉”、“小王子”……妈妈还给我订了幼儿画报，我最喜欢红袋鼠、火帽子和跳跳蛙了。
到了二年级，我家有了一个旋转书柜，我从里面拿出小王子这本书，津津有味地看了起来。书中写了很多小故事，小王子住在一个没有人住的星球，但他仍然很开心，因为他有一支玫瑰跟他做伴。他有一个菜园，他还有一座活火山，一座死火山，火山比小王子小，他每天都会清理死火山。小王子离开自己的星球去寻访了许多人，还收留了一只狐狸，那只狐狸非常友好，看完后，我还知道了小王子的肉体没有到达星球，但他的灵魂回到了星球，因为他在地球上被一条毒蛇给咬了，老飞行员是他唯一认识的人，于是他最后把小王子埋在了沙漠里。
小朋友，我就这样喜欢上了课外阅读，你也喜欢吗？
第五篇：课外阅读作文
我小时候非常喜欢阅读，有一本名叫""的书，给我留下了深刻的印象。故事中的主人公是一个普通的小学生，他与小伙伴们一起度过了一段难忘的时光。
在这个故事中，主人公与他的伙伴们组成了一个阅读俱乐部。每天放学后，他们聚在一起，在校园里找到一个安静的角落，埋头苦读。他们读各种类型的书，有童话故事，有科幻小说，还有历史传记。大家互相推荐着自己最喜欢的书籍，分享阅读的乐趣。
这个阅读俱乐部不仅提高了他们的阅读能力，更开阔了他们的视野。通过阅读，他们认识了很多奇妙的世界，看到了不同的人生故事。他们开始从别人的角度思考问题，学会感受他人的情感。阅读让他们变得更加细心和体贴，也培养了他们的批判思维。
除了读书，他们还一同创作故事。每个星期五的晚上，阅读俱乐部会组织一个故事分享会。大家都可以分享自己编写的故事，用文字表达自己的思想和情感。这样的活动不仅锻炼了他们的写作能力，也让他们学会欣赏他人的作品。
经过一段时间的努力，他们的阅读和写作水平都有了显著的提高。他们成为了整个学校中最爱读书和写作的一群人。他们甚至参加了全市范围的阅读比赛，并取得了很好的成绩。
通过这个故事，我明白了阅读的重要性。阅读不仅带给我们知识和乐趣，还可以塑造我们的人格和思维方式。我也希望能像故事中的主人公们一样，培养良好的阅读习惯，让阅读成为自己的一生伴侣。
第六篇：课外阅读作文
“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基说过的一句话。喜欢读课外书籍是我最大的嗜好，我就在生活中看课外书，不但丰富了我的课余生活，而且开阔了我的视野，增长了知识，因为我深知“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”
书籍是清凉可口的泉水，让人清甜解渴；书籍是神态悠闲的白云，让人浮想联翩；书籍是色彩艳丽的图画，让人大饱眼福。书早就与我结下了不解之缘，只要我一有空闲，就会拿出书看。我看过一本《十万个为什么》，这本书让我们深受启发，《格林童话》、《安徒生童话》描写十分有趣，《鲁宾孙漂流记》……
我有一双水灵灵的大眼睛，长长的头发衬托着瓜子脸，体型瘦瘦的，有一张樱桃小嘴，有一次为了看书发生了一个故事。
一个暑假的下午，我正在津津有味地看《假如给我三天光明》，讲述了海伦·凯勒悲惨命运，她坚持不懈地生活，但是她渴望看到世界。正如饥似渴地寻找书中的宝藏，妈妈用力地喊了一声：“琪琪，快出来，有事！”我朦胧地听到一点声音，我不忍心放下书，就坐在床上继续读，妈妈以为我没听见，就继续大声叫我，接下来这几声我是一点都没听到，因为我已经陶醉在书中，过了一会，我听了急促的脚步向房间走来，妈妈好像火冒三丈了，妈妈迫不及待打开门，急忙说：“有事叫你，你还看书，妈妈要做饭了，你去买一瓶酱油回来！”我极不情愿答应，我拿着书奔到商场，只看着书，随便拿了一瓶便走回家了。回家后，我嬉皮笑脸地说：“妈妈，给！”说完我匆匆忙忙把酱油和钱给她，妈妈看了惊奇地说：“啊！我好像没有让你买醋吧！快去换回来”我像兔子一样跑了出去，我放下了心爱的书，一会儿就换了瓶酱油回来！接着拿着爱不释手的书看了起来，妈妈感叹：“你真是个小书虫，干嘛都要带着书，服了你！”我脸上露出微笑。
爱看课外书籍是好事，我们要博览群书，爱读书的我会继续享受书给我带来的好，我爱读书！
第七篇：课外阅读作文
书籍是人类进步的阶梯。书，给我带来了很多乐趣。书，让我快乐的成长。书，在我不知道该怎样面对困难时，教我怎么样去勇敢的面对。
其实，我以前挺讨厌看《今天我是升旗手》这本书的。因为我看到页数多的，就会觉得烦，看不下去。可是一次偶然的午休机会，顺手拿了这本书，看了几页，便被书中的故事情节，书中的人物所深深的吸引。便认认真真的看完这本书。
这本书的作者是黄蓓佳，主人公肖晓是一个乐于助人，拾金不昧，勇敢有上进心的“副班长”。在六年级学生肖晓的心里，能当上一名出色的升旗手，在星期一早晨在学校里升国旗是至高无上的荣誉。这就是他一直以来的愿望。
但愿望总得不到实现。第一次升旗被林茜茜取代了，因为有领导要来检查，校长要换一个学习尖子，肖晓失望极了。然而他并没有放弃。一直在努力，在公园里抓住了偷金丝猴的农民。她骑自行车去给同学送饭。他想办法在班级里凑到足够的钱，帮躺在医院里的林茜茜治病。他用旅游鞋换取了小狗---孩孩……好多好事。他的精神得到了班级同学的赞同。终于在他快毕业的时候，亲手升起了国旗。
就这样简简单单的一本书，使我爱上了阅读。然而，在生活中我要学习肖晓这种助人为乐，永不放弃，知错就改的精神。我们的愿望都比如当老师，演员，书法家，画家……而肖晓的愿望只是当一名升旗手。说明了他做一件事就要坚持到底，绝不半途而废。
书，是人类进步的阶梯，读书解除了我心中的“拦路虎”。读书提高了我的作文水平，给我带来了乐趣，让我从书中感受到温暖。
第八篇：课外阅读作文
莎士比亚说：“书籍是世界上的营养品。”是呀，书就像是人类的精神粮食，给予我们力量。
小时候，妈妈总会给我讲一些名人故事，我就会耐心地听，时间久了我也会讲许许多多的故事。自打我识字起，我便开始读书了，第一次读的《刘胡兰传》引起了我对书的兴趣。
我读过最精彩的书要数《西游记》了。其中《三打白骨精》的片段使我记忆犹新：第一次，狡猾的白骨精化作一位小姑娘，把有毒的食物假意送给唐僧，实则是想迷惑唐僧，趁机把他给吃了。幸好，大师兄孙悟空火眼金睛，发现了白骨精的阴谋。经过九九八十一个回合的战斗，白骨精最终侥幸逃走。第二次，老奸巨猾的白骨精又化作一位老太太，还说刚才的姑娘是她女儿，不过这回，骗得了唐僧，骗不了孙悟空，悟空一棒下去，不料唐僧又念起了金箍咒，白骨精又逃走了。第三次，白骨精与孙悟空正面交锋，孙悟空见机会来了，便一棒打死了白骨精。读完这个故事，我真是又恨又喜，恨是恨白骨精的阴险狡诈，喜是喜孙悟空的火眼金睛以及对师父的忠诚。
后来，我又读了《红楼梦》，我尝到了“满纸荒唐言，一把辛酸泪”的滋味，里面包含了一个家族的兴亡盛衰。再后来，我读了《水浒传》，里面的人物个性鲜明，三十六天罡，七十二地煞，108位人物个个栩栩如生地站立在我们面前。
人们说，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。是的，我便亲自验证了这一点。
第九篇：课外阅读作文
时光如流水一般，转瞬即逝。转眼间，我们就要毕业了，随之而来的是巨大的学习压力。
升学考试紧迫在眼前，学习上的压力自然会大不少。但随着学习任务的家中，有一个问题被忽略了。
那就是课外阅读。现在，随着学习压力的加重，不好同学在课外书方面松懈了。中午，我特地去图书角转了一圈，里面的书几乎一本都没少。想想前些日子，我们班的课外阅读氛围是很浓的。下课后，同学们最爱的活动就是捧着一本书在座位上读得津津有味。图书角里的一些老师推荐的好书想要借，必须早早到校去“抢”，去迟了就没得借了。
现在却无人光顾图书角了，不是因为不爱课外书了，而是学习压力太大，根本没时间去读了。我也感同身受，以前，我每天晚上都有近一小时的课外阅读时间，现在却“拜”在了语数英的“门”下。
课外书可以开拓我们的视野，丰富我们的知识，提高我们的写作本领，也能呵护我们的心灵，如同我们成长道路上的良师益友。为了学习，牺牲掉课外阅读，真的值得吗？
是否改为了学习而放弃课外阅读？这个答案，我还没有找到。
第十篇：课外阅读作文
我喜欢阅读，每天漫游在书海中，我喜欢看温馨感人的小说，也喜爱看惊悚刺激的小说，而且看完书总是让人心情特别好。
最近我看了一本 小说，述说一个听障小女孩和一只小狗的故事，小女孩本身有听障，所以必须戴助听器才能听见我们所说的话，因为他就读的小学附近有许多野狗，因此学校派捕狗大队来捉狗，并维护学生的安全，但是有一天被小女孩发现花园后方有一只黑色的野狗，因为小女孩跟他很投缘，并每节下课带食物给她吃，之后过了几天的相处， 小女孩和狗儿成了好朋友，不幸的是捕狗大对发现了野狗并把它抓走，小女孩回家找妈妈，因为全家人同意，所以他去收容所领养它，家里又多了一份子，所以每天又充满了欢笑声。看完这一本书，我不禁留下了眼眼泪，因为很感动，让人不能不流下眼泪。
我觉得阅读的好处非常多，他不但打开一扇通往古今中外的门，让你就自己的时间，你自己的步调在里面漫游，它同时可以刺激大脑的神经发展，让大脑不会退化。阅读另一个好处是增加个体遭受到挫折的能力，减少心理上因无知而造成的恐惧症，因为阅读书籍会让人的心舒缓下来，所以面对到挫折时，是一个非常好解决的问题。如果我们更加运用阅读的能力，说不定将来我们国家会有许多的人才喔!
结尾：非常感谢大家阅读《课外阅读作文(推荐10篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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